Download Video TechView and Download Video New Technology and Tutorial

RPP komputer dan jaringan Dasar Kelas X SMK kd3.8 & 4.8 – Perawatan perangkat keras komputer

RPP ini digunakan untuk melengkapi rpp sebelumnya yaitu :
KD 3.1 Menrapkan K3LH. yang belum punya bisa di download disini
KD 3.2 – Perakitan Komputer. yang belum punya bisa di download disini
KD 3.3 – Pengujian Komputer. yang belum punya bisa di download disini
KD 3.4 – Konfigurasi Bios. yang belum punya bisa di download disini
KD 3.5 – Instalasi Sistem Operasi yang belum punya bisa di download disini
KD 3.6 – Instalasi Driver. yang belum punya bisa di download disini
KD 3.7 – Instalasi Software. yang belum punya bisa di download disini

Berikut adalah RPP KD 3.8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah : SMK NEGERI 1 PEUSANGAN
Program keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi : Perawatan perangkat keras komputer
Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
A. Kompetensi Inti

  1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
  2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli
    (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif
    dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
    permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
    alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
    pergaulan dunia.
  3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
    dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
    teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
    kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
    kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
  4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
    terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
    mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
    langsung.
    B. Kompetensi Dasar dan Indikator
    1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan
    dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
    menciptakannya
    1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber
    energi di alam
    1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam
    kehidupan sehari-hari
    2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
    cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
    dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
    implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
    2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari
    sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan
    hasil percobaan
    1.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer
  5. Menjelaskan jenis-jenis perawatan perangkat keras
  6. Menentukan cara perawatan perangkat keras komputer
  7. Mengurutkan langkah-langkah perawatan perangkat keras komputer
    1.8 Melakukan perawatan perangkat keras komputer
  8. Melakukan perawatan perangkat keras komputer
  9. Membuat laporan hasil perawatan perangkat keras komputer

C. Tujuan Pembelajaran

  1. Melalui praktek diharapkan peserta didik mampu memahami jenis-jenis
    perawatan perangkat keras
  2. Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami
    cara perawatan perangkat keras komputer
  3. Melalui penjelasan dan praktik diharapkan peserta didik mampu langkah-
    langkah perawatan perangkat keras komputer
    D. Materi Pembelajaran
    Perawatan Komputer
  4. Perawatan perangkat keras komputer
  5. Alat kerja perawatan perangkat keras komputer
  6. Langkah-langkah perawatan perangkat keras komputer
  7. Diagram alur prosedur perawatan perangkat keras komputer
  8. Prosedur pembuatan laporan perawatan perangkat keras komputer
    E. Metode Pembelajaran
  9. Pendekatan : Scintifict learning
  10. Strategi : cooperatif learning
  11. Model : Problem based learning
  12. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab dan penugasan
    F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
  13. Media
    a. Power Point
    b. Internet
  14. alat/Bahan
    a. laptop
    b. LCD
    c. Whiteboard
    d. Spidol
    e. Komputer
    f. Software
  15. Sumber Belajar
    a. Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit
    Andi
    b. Fauziah,2011.RPL 1 Rekayasa Perangkat Lunak SMK Kelas X,
    Bogor:Yudhistira

G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 13 – 14
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu

A.
Pendahulua
n

  1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan
    mengordinasikan diri siap belajar
  2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan
    lagu Indonesia Raya
  3. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan
    dengan identitas diri yang dibutuhkan
    sebagai warga negara yang baik
  4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
    dan memberikan penjelasan tentang
    manfaat menguasai materi pembelajaran
  5. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan
    materi pembelajaran

15 menit

B. Inti Mengamati:

  1. Mengamati untuk mengidentifikasi dan
    merumuskan masalah tentang perawatan
    perangkat keras komputer
    Menanya:
  2. Mendiskusikan masalah tentang jenis-jenis
    perawatan perangkat keras
  3. Mendiskusikan cara perawatan perangkat
    keras komputer
  4. Mendiskusikan langkah-langkah perawatan
    perangkat keras komputer
    Mengeksplorasi:
  5. Mengeksplorasi data tentang perawatan
    perangkat keras komputer
  6. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan
    untuk perawatan perangkat keras komputer
    Mengasosiasi:
  7. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan
    percobaan yang dilakukan terkait perawatan
    perangkat keras komputer
    Mengkomunikasikan:
  8. Menyampaikan hasil diskusi kelompok
    tentang perawatan perangkat keras komputer

150
menit

C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran

yang telah di pelajari

  1. Siswa merefleksikan penguasaan materi
    yang telah dipelajari dengan membuat

15 menit

catatan penguasaan materi

  1. Siswa mengerjakan evaluasi
  2. Siswa menyepakati tugas yang harus
    dilakukan berkaitan dengan kebutuhan dan
    spesifikasi dalam membangun jaringan
    komputer
  3. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

H. Penilaian

  1. Jenis/teknik penilaian
  2. Bentuk instrumen dan instrumen
    a. Bentuk instrumen
    1) Test : Test Uraian
    b. Instrumen
    1) Test (Terlampir)
  3. Pedoman penskoran (Terlampir)

Download RPP KD 3.8 – Perawatan Perangkat Keras

Comments

comments